vuelta al cole

Puede que los álbumes de fotos de generaciones pasadas todavía conserven imágenes de pupitre. Las miradas de estos retratos son inocentes y no saben que están partiendo en desigualdad de condiciones. Un gran porcentaje del alumnado que cursa Primaria en España lo hace en colegios privados y concertados. Después, muchos de estos alumnos cursarán también […]

Con la vuelta al cole llegan de nuevo las ganas de aprender. Sin duda, ahora es una oportunidad única para que los más pequeños aprendan de la naturaleza… en la naturaleza. Algo que ya propugnaba la Institución Libre de Enseñanza hace un siglo. Si Rousseau había dicho: “La mejor escuela es la sombra de un árbol”, Giner de los Ríos subrayaba: “Más vale un día de campo que de clase”. Algo en lo que insistimos desde El Asombrario. 

“La escuela, además de un papel educador, tiene esa misión de equilibrar y suplir deficiencias; enseñar no es simplemente transmitir conocimientos, eso es instruir”, apuntaba en este medio Miriam Leirós, profesora de Primaria y coordinadora de Teachers For Future, durante los primeros días de la actual pandemia de la covid-19. La pregunta ahora es: ¿cómo educamos a los niños y niñas en este contexto? En la crisis actual es necesario educar para comprender el presente y construir otro futuro.

Hemos elegido tres relatos entre los finalistas de la VI edición de los Premios ‘Los Profes Cuentan’, organizados por Ecoembes entre profesores de Primaria e ilustrados por sus alumnos. El ganador nos habla de un robot distinto, marginado en clase.