ecosocial

Abrimos una nueva ventana en esta sección de ‘El Asombrario Recicla’ con entrevistas en profundidad con líderes en lo eco-social, creadores de opinión verde, ‘influencers’ de verdad en lo que interesa. Empezamos con Cristina Monge, profesora de la Universidad de Zaragoza, investigadora social en centros del País Vasco y en la Politécnica de Madrid sobre […]

“La escuela, además de un papel educador, tiene esa misión de equilibrar y suplir deficiencias; enseñar no es simplemente transmitir conocimientos, eso es instruir”, apuntaba en este medio Miriam Leirós, profesora de Primaria y coordinadora de Teachers For Future, durante los primeros días de la actual pandemia de la covid-19. La pregunta ahora es: ¿cómo educamos a los niños y niñas en este contexto? En la crisis actual es necesario educar para comprender el presente y construir otro futuro.

"Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo”, proclamó Wittgenstein. ¿Puede el cambio de lenguaje prefigurar un cambio de cultura y del mundo en que vivimos? Hace unos meses, los límites de la conciencia ambiental se ensancharon cuando las cabeceras de todo el mundo empezaron a alertar de una “emergencia climática”.